4月28日下午，学校在综合楼923会议室召开第四轮学科评估工作部署会议。校长李荣德出席会议，副校长安庆大主持会议。教务处、科技处、学科处、人事处、研究生学院、国际交流与合作处负责人，各二级学院院长，各学科负责人参加会议。
会议指出，学校各参评学科要高度重视2016年教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估工作，要充分认识到本次评估对学校发展的重要性。一是学校在“十三五”阶段需要及时把握的两个重要发展机遇，其中一个就是国家的正在推进的“双一流建设方案”，省政府已经将本次评估结果作为省级一流学科选拔与建设的重要依据，因此本次学科评估不仅关乎到学校办学水平、社会声誉等核心竞争力的体现，学校能否争取到更大的资助与支持，更关乎到学校增列新的博士点、硕士点建设，以及能否加入国家一流学科的建设行列。二是要准确把握本次学科评估的内涵本质，要吃透学科评估的指标体系，进而凝练成指导我们进行学科建设工作的思想理念和本质规律。三是学科评估是学科建设的重要抓手，要进一步理解“以评促建、以评促改、贵在建设、重在提高”的深刻含义，要重视评估的过程，研究学科建设的内涵，发现问题，找出差距，要凭借学科评估的契机，有力地促进和推动学科向更高水平的发展。四是学校层面要进行顶层设计，学院层面要精心组织，院长要亲自挂帅，各学科要全员参与，通过全方面的讨论与论证，认真组织好本次学科评估的材料申报，把本学科的水平与特色充分体现出来。
会议现场
安庆大副校长对本次学科评估工作进行了详细部署，明确责任，落实到人。同时介绍了本次学科评估的大背景，强调了其重要性。他指出，财政部在2014年根据2012年第三轮学科评估结果已向高校拨付经费70多亿元，江苏、上海、湖北、浙江等地方政府已经将评估结果作为规划建设、经费投入的重要参考，辽宁省也同样根据2012年的评估结果来选拔和资助2014年的省级一流特色学科建设。目前，国务院发布的“双一流”建设方案将会把2016年第四轮学科评估结果作为重要的参考依据，辽宁省也将在省级“双一流”建设方案、省一流特色学科建设中把这次评估结果作为重要参考依据。学校早在一年前就已对本次学科评估工作进行布置，要求各学科提前布置，早作打算。此次评估的指标体系将更加关注质量、突出建设成效、突出学科特色，在师资队伍的人数规模、青年骨干教师、学缘结构有了更高要求，在人才培养方面更加关注质量，引入在校生、毕业生和用人单位问卷调查，更加注重研究生的国际交流情况。在科学研究方面，学术论文评价分为ESI高被引论文和其他20篇高水平论文两种，在社会服务方面更加强调推动科技成果转化、服务地方经济的代表性案例，突显学科特色。各学科要精心准备相关材料，认真做好本次学科评估工作。
(文/王侃 图/许珂)
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